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来源:未知 时间:2018-07-04 19:36 浏览:

 

10月11日上午,思明区“新基础教育”厦门第二实验小学生态圈小学语文研讨活动在厦门第二实验小学分校再次举行。学校所有领导、区教研员、圈内各负责人以及学校全体语文老师全程参加了此次研讨活动。

许可馨老师执教 《巨人的花园》,重点抓住关注童话奇妙的想象和写作特点作为提升点。在教学中,在大问题“找出体现花园奇妙变化的语句”的牵引下,通过联想批注法和结构式语言训练“我们看到了花园外     ,花园内       ,听到了      ”,初步感受花园的奇妙变化,通过自主学习、同桌交流和小组合作的不同学习形式,引导学生通过丰富的想象,初步感受童话的特点和对比的写法。学生通过自主发现,总结出文章的写作特点后,并能深化运用。

徐舒婷老师执教《猫》,找准中心,探究“可爱”。教学中,以“这是一只什么样的猫?”为大问题,层层深入,给足学生自主阅读、思考、体悟的时间,让学生多层面地理解课文。通过想象、对比、朗读等方式,对文章从作品内容到语言表达进行揣摩和体悟,引导学生感受作者渗透在字里行间的情感。

评课环节中,陈素荫、司丽娟老师分别对两堂课做了精彩的点评。各圈内代表和教研员蔡维真老师也对执教老师在课堂推进过程中遇到的问题进行了深度地剖析,期望老师们在“新基础教育”研究实践中更快成长。

一次研讨就是一次磨练,通过这次生态式推进研讨,让每一位参与研讨的老师受益匪浅。正如叶澜教授所说“处在研究中的人是不累的。”经历了“新基础教育”语文精品课研讨活动之后,我们的研究思路更加明晰,研究内容更加聚焦,我们的老师和学生定会“生长”得更快、更好,lhc开奖结果香港特马

 

许可馨老师执教《巨人的花园》

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 精彩纷呈的评课环节

 

  (图:曾琳 文:郭瑶婷/石玺玲  发稿:张丽民)

 

(责任编辑:开奖结果排列3,香港六和合开奖结果直播,香港马会最快开奖现场记录,六和合开奖网站黄大仙,六合彩开奖现场直播i,香港开奖结果直播)

 
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